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        技工教育十三五規劃

         

        技工教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,承擔著為經濟社會發展培養高素質技能人才的重要任務。根據《人力資源和社會保障事業發展“十三五”規劃綱要》提出的“制定技工教育‘十三五’規劃”要求,特制定本規劃。

        一、規劃背景

        (一)發展現狀

        “十二五”時期,各級人力資源社會保障部門貫徹國家加快發展現代職業教育的總體要求,推動技工院校改革發展,為經濟社會發展提供了強有力的技能人才支撐。一是總體規?;痉€定。全國技工院校保持在2500所以上,年招生保持在120萬人以上,在校生保持在300萬人以上,職業培訓保持在500萬人次左右。二是政策環境不斷優化。黨中央、國務院出臺加強職業培訓促進就業、建立現代職業教育體系、加強高技能人才隊伍建設等政策,各級人力資源社會保障部門出臺推進技工院校改革發展的政策措施,在落實生均撥款、改善教師和畢業生待遇等方面取得積極進展,營造了良好的發展環境。三是投入力度不斷加大。通過實施中職基礎能力建設、中職示范校建設、現代職業教育質量提升計劃、國家高技能人才培訓基地建設等項目,中央財政累計投入近70億元,帶動各地加大投入,提升了技工院校整體實力。四是辦學質量明顯提高。大力推進工學一體化課程教學改革,創新技能人才培養模式,突出能力培養,提高了技工院校教學水平和培養質量,就業率保持在97%以上。五是技能競賽取得突破。積極參加各級各類職業技能競賽,以賽促教、以賽促學,推動優秀技能人才培養和選拔。以技工院校師生為主體的中國代表團參加三屆世界技能大賽,取得優異成績,實現金牌零的突破。六是社會影響逐步擴大。通過組織開展職業教育活動周、全國技工院校招生宣傳、“走基層、技校行”等活動,提升了技工教育社會影響力。

        (二)存在問題

        近年來技工教育事業取得明顯進展,但仍然存在一些突出問題:全社會對技工教育的重視程度和支持力度有待進一步加強;法律和政策環境有待進一步優化,招生、生均撥款、教師和畢業生待遇政策有待進一步完善落實;技工教育投入不足,學校建設和設備設施完善仍需加大資金投入;不同區域、不同院校的發展水平差異較大,優質高端教育資源不足;生源減少,同類院校競爭加劇,穩定招生規模的壓力加大;提高生源質量、提高社會服務能力、提升技工教育社會認可度的任務依然艱巨;技工院校規范化、科學化管理水平有待提升,專業建設、教學改革、師資培養、內部管理等內涵發展需要進一步加強。

        (三)面臨形勢

        “十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段,機遇與挑戰并存,動力與壓力同在。一是黨和國家高度重視職業教育和技能人才工作,為技工教育事業發展指明了方向。黨和國家領導人多次作出重要指示,要求各級黨委和政府要把加快發展現代職業教育擺在更加突出的位置,努力培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才,培育精益求精的工匠精神,指明了技工教育事業發展方向。二是經濟社會發展對技能人才的強勁需求,為技工教育事業拓展了發展空間。我國經濟發展步入新常態,加強供給側結構性改革,對提升人力資本素質提出了新的要求,實施創新驅動發展戰略、人才強國戰略、就業優先戰略,發展壯大戰略性新興產業,改造提升傳統制造業,大力發展現代服務業等,都對技能人才的規模、結構、素質提出了更高的要求。三是職業能力建設事業大發展,為推進技工教育創造了有利條件?!笆濉逼陂g,建設以全面提高勞動者素質為目標,以加快高技能人才隊伍建設和促進就業創業為重點的技能人才培養培訓、評價使用、競賽選拔、表彰激勵、法律政策和宣傳引導六大工作體系,推行終身職業技能培訓制度,必須以加快發展技工教育為重要依托,同時,也為技工教育事業發展創造了更為有利的條件。

        二、總體要求

        (一)指導思想

        全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,深入貫徹習近平總書記重要講話精神,按照 “五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局,牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,按照黨中央、國務院決策部署,以立德樹人和培育工匠精神為根本,堅持提高質量、促進就業、服務發展,以培養綜合職業能力為核心,深入貫徹“高端引領、校企合作、多元辦學、內涵發展”辦學理念,圍繞職業能力建設六大工作體系建設,構建與經濟社會發展相適應的現代技工教育體系,著力培養德智體美勞全面發展的后備產業工人和高技能人才,為全面建成小康社會、實現技能強國目標提供有力支撐。

        (二)基本原則

        1. 堅持統籌規劃。明確人力資源社會保障部門對技工教育的綜合管理職責和技工院校舉辦單位的管理職責,建立政府規范管理、學校自主辦學、社會評價辦學質量的技工教育管辦評制度。以服務區域經濟發展為立足點,合理規劃各級各類技工院校布局,形成類型梯次比例適當、專業結構均衡合理的技工教育發展新格局。

        2. 堅持就業導向。從經濟社會發展和就業創業對技能人才的多樣化需求出發,推進技工院校專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與工作過程對接,推廣“校企雙制、工學一體”辦學模式,促進技能就業、技能成才。

        3. 堅持內涵發展。圍繞“十三五”期間技工教育改革發展目標和重點任務,在擴展規模、強化基礎、改善辦學條件的同時,全面加強校企合作、專業建設、課程改革、師資培養、職業培訓、質量評價、內部管理等內涵建設,實現規模和質量的同步提升,推進技工教育轉型發展。

        4. 培育工匠精神。把培育工匠精神作為技工院校重點教學內容,融入公共課程、專業教學、實習實訓、就業指導和考核鑒定體系,貫穿技工教育全過程,使弘揚和傳承工匠精神成為技工教育的鮮明特征。

        (三)發展目標

        到“十三五”末期,基本形成辦學規模適合市場需求,專業結構適應產業發展,校企融合貫穿辦學過程,教學改革實現工學結合,實習實訓與工作崗位緊密銜接,技能人才培養層次規模與經濟社會發展更加匹配,社會服務功能更加健全的現代技工教育體系。

        1. 布局更加合理。技工院校區域發展布局更加均衡,優質技工院校數量和全國在校生規模穩中有升,技工學校、高級技工學校、技師學院結構比例更趨合理,技師學院數量達到450所左右。技工院校學制教育規模達到350萬人。

        2. 功能更加健全。增強技工院校社會服務功能,積極承擔職業培訓、企業新型學徒培養、就業創業指導、技師研修、技術攻關與交流、人才評價、技能競賽、脫貧攻堅、國際交流合作等任務。技工院校每年開展職業培訓保持在500萬人次以上。

        3. 管理更加規范。人力資源社會保障部門等主管主辦單位對技工教育的管理與服務職能進一步增強,技工院校內部管理機制不斷完善,辦學自主權進一步擴大,學制、學籍、資助、教材、督導評估等規范化、科學化管理水平進一步提高。

        4. 質量持續提升。專業建設、教學改革、教研科研、師資培養、質量評價、信息化建設等取得突出成果,辦學質量和技能人才培養水平大幅提升,一流院校、一流專業建設取得積極成果。畢業生就業率保持在97%以上,畢業生就業質量和用人單位滿意度保持在較高水平。

        5. 特色更加鮮明。堅持校企合作、高端培養和標準化發展等技工院校辦學特色。力爭實現全國技工院校90%以上的專業實行校企合作培養模式,高級工班以上在校生力爭達到40%,開發完成50個左右技工院校主體專業國家技能人才培養標準和一體化課程規范。

        6. 環境更加優化。技工院校法律和政策環境逐步改善,資金項目支持力度加大,院校地位及師生待遇逐步提高,努力實現與同類職業院校同等標準。加強法制宣傳教育。技工教育影響力進一步擴大,發展環境不斷優化,社會認可度不斷提高。

        專欄1  “十三五”時期主要指標

        指標

        2015

        2020

        1.      技工院校數(所)

        2545

        2000

        2.      技師學院數(所)

        434

        450

        3.      年招生規模(萬人)

        121

        125

        4.      在校生規模(萬人)

        322

        350

        5.      高級工班以上在校生比例(%

        34.2

        40

        6.      畢業生就業率(%

        97.4

        97

        7.      開展職業培訓(萬人次)

        [2589]

        [2800]

        8.      開發技工院校國家級教材(種)

        [1300]

        [1500]

        9.      一體化課程教學改革專業數(個)

        14

        50

        10.  技工院校校園網覆蓋率(%

        100

        注:[  ] 內為五年累計數。

        三、優化技工教育布局

        (一)統籌區域發展布局

        各級人力資源社會保障部門根據國家和區域產業發展實際,合理規劃技工院校及專業布局。支持東部地區技工院校提升辦學規模,壯大發展實力,建設更多一流院校。支持中西部地區地級以上城市和有條件的市(縣)通過新建、依托現有職業培訓學校改建等方式,舉辦技工院校,逐步拓展辦學規模。支持貧困地區、革命老區、民族地區、邊疆地區加強與發達地區合作,大力發展技工教育。鼓勵統籌區域資源,通過組建技工教育集團、高技能人才培養聯盟等形式,打造技工教育“常青藤”。

        (二)優化技工院校結構

        支持各地加大資源整合力度,扶優汰劣,壯大優質技工教育資源,大力發展技師學院。支持其他職業院校和培訓機構向技工院校轉型,支持技師學院舉辦分校(院)。鼓勵優質資源投資技工教育,支持民辦技工院校發展,探索發展股份制、混合所有制技工院校。發揮企業重要辦學主體作用,支持企業直接舉辦或參與舉辦技工院校,保障國有企業辦學與公辦學校享有同等待遇。對于確需移交的行業企業辦技工院校,各級人力資源社會保障部門應做好接管工作。技工院校舉辦單位要加強對學校的人、財、物和基本建設的管理和服務。

        (三)穩定學制教育規模

        發揮人力資源社會保障部門職能優勢,支持技工院校到初高中校園開展招生宣傳活動,利用基層勞動保障平臺和公共就業服務機構,建立技工院校招生信息員隊伍。拓寬招生渠道,鼓勵技工院校探索高級工班和預備技師(技師)班招收中級工班學生的內部招生、面向往屆初高中畢業生和企業在崗職工等群體的社會招生、與扶貧部門合作招收貧困家庭子女的扶貧招生、與企業合作開設訂單班等校企合作招生、經濟欠發達地區與發達地區合作招生、與初高中合作面向初三和高三學生提前分流招生、與高等院校合作招生、與國外職業院校聯合培養的國際招生等方式,創新開展招生工作。杜絕違規招生、惡性競爭、虛假宣傳、欺騙誤導學生等不良行為。

        四、增強技工教育社會服務能力

        (一)服務就業創業

        推動技工院校面向農民工、企業職工和轉崗失業人員、高校畢業生等群體,積極開展就業技能培訓、崗位技能提升培訓和創業培訓。加強職業訓練院建設,推行職業培訓包和企業新型學徒制度,促進職業培訓有大的發展、質的提升。支持技工院校建立創業孵化基地和眾創空間。

        (二)服務技能人才發展

        鼓勵和支持技工院校通過設立彈性學制等形式,滿足在職人員通過技工教育獲得技能提升和職業發展的需求。鼓勵和支持技工院校面向技能人才開展理論進修、知識更新和職業技能提升服務,開設技師研修班,開展技能大師交流研討,積極參與技能人才評價和職業技能競賽等活動。鼓勵面向未就業高校畢業生開展技工教育和職業培訓,提升高校畢業生崗位工作技能。

        (三)服務脫貧攻堅

        發揮技工院校優勢,貫徹精準扶貧、精準脫貧基本方略,實施技工教育援助計劃,支持貧困家庭子女接受技工教育和職業培訓,使其掌握一技之長,走技能成才之路,實現“培訓一人、就業一人、脫貧一戶”的目標。加大對貧困地區、邊疆地區的幫扶力度。

        專欄2:技工教育援助計劃

        1.實施技能脫貧千校行動。面向建檔立卡貧困家庭應、往屆“兩后生”開展免費技工教育和職業培訓。

        2.開展技工教育幫扶行動。組織19個援疆省份對口支援新疆技工院校建設。組織援藏省份支持西藏建設好技師學院。

        3.做好技工教育定點扶貧工作。強化對口幫扶,人力資源社會保障部重點支持金寨縣、天鎮縣技工院校建設,各地人力資源社會保障部門加大對定點扶貧幫扶地區技工院校的支持。

        (四)強化國際交流合作

        堅持“引進來”與“走出去”并重,提高技工教育國際交流合作水平。加大對外開放力度,借鑒國外先進理念和培養模式,積極與國外知名行業協會和院校合作,引進國外專業課程體系。構建技工院校學生出國(境)短訓、出國留學和校長教師海外培訓的渠道。積極參與制定相關國際人才培養標準,提高我國技工教育的國際影響力。配合國家“一帶一路”戰略,擴大與“一帶一路”沿線國家的技工教育合作。探索對發展中國家開展技工教育和技能培訓援助,支持優質技工院校取得接收國外留學生資質,招收并培養外籍學生。

        五、規范技工院校管理

        (一)規范技工院校內部管理

        落實技工院校在人事管理、教師評聘、收入分配等方面的辦學自主權。減少對學校辦學行為的行政干預,支持學校建立并完善更加適應技能人才培養特色的辦學制度,建立科學的組織機構和運行機制,推動學校管理規范化、科學化、現代化。建立健全學校教職工管理、教學管理、學生管理、招生管理與就業服務、資產及后勤管理、財務管理、安全管理等內部管理制度。規范校辦企業管理,明晰產權歸屬、治理結構,加強財務監管,強化支持教學活動的功能。

        (二)規范技工院校學制

        技工院校招收初中畢業生,培養中級工、高級工、預備技師的學制教育期限分別為3年、5年、6年。高級技工學校、技師學院招收高中畢業生,培養高級工、預備技師的學制教育期限分別為3年、4年。高級技工學校、技師學院招收對口專業中等職業學校(包括技工學校)達到中級技能水平學生,培養高級工、預備技師的學制教育期限分別為2年、3年。技師學院招收達到高級技能水平學生,培養預備技師、技師的學制教育期限分別不少于1年、2年。技工院校中級工班、高級工班、預備技師(技師)班畢業生分別按相當于中專、大專、本科學歷落實相關待遇。

        (三)規范學生學籍管理

        制定技工院校學生學籍管理辦法,實行全日制學制教育學籍和非全日制學制教育學籍分類注冊、分別管理的制度,明確學籍管理部門和工作人員崗位職責。完善全日制學制教育學籍注冊和日常管理工作流程,明確非全日制學制教育的對象范圍、學制形式、考試考核等內容。重點加強對聯合辦學、校外辦學、一校多牌、一校多區等辦學形式的學籍監督管理。全面應用“全國技工院校電子注冊和統計信息管理系統”,不斷完善全國技工院校畢業證書查詢系統。

        (四)規范學生資助管理

        建立全國、省、市和學校四級技工院校學生資助管理工作體系,健全學生資助管理機構,明確機構職責,加強人員配備。完善資助管理制度,規范工作流程,強化過程監管,確保政策落實。落實“逐級審核負責制”和“校長負責制”,嚴格執行責任追究制。建立工作常態化、形式多樣化、實施主體多元化的監管工作機制,確保資助資金安全。

        (五)規范技工院校督導評估

        制定國家示范和重點技工院校評估細則,組織開展國家示范和重點技工院校評估工作。建立技工院校督導員隊伍,發揮其在辦學水平評估和辦學過程督導中的作用。建立技工院校發展年度報告和技工院校畢業生年度就業質量報告發布制度。鼓勵第三方機構開展技工院校辦學水平評估工作。

        六、提高技工教育質量

        (一)加強專業建設

        按照“中國制造2025”等國家發展戰略和市場需求,支持和引導全國技工院校舉辦先進制造業、現代服務業、戰略性新興產業、現代農業和傳統工藝技藝領域的專業,重點支持各地技工院校建設一批與當地主導產業發展相匹配的特色專業。建立具有技工教育特色的專業目錄并實行動態調整機制,規范技工院校專業設置,確保專業質量。

        (二)加強教材建設

        認真執行部頒教學計劃和教學大綱(課程標準),國家課程教材必須在國家公布的教材目錄中選用。加強教材使用情況檢查督導,對使用規范的予以表揚,對使用不規范的提出整改意見,對使用盜版教材的堅決查處。積極運用互聯網平臺推廣應用數字化教學資源。發揮好人力資源社會保障部職業培訓教材工作委員會作用,“十三五”期間,組織開發1500種技工教育國家級教材。

        (三)加強科研教研

        加強各級技工教育科研教研機構和隊伍建設,組建技工教育專家咨詢委員會,建設好技工教育課程研究中心。支持各地圍繞技工院校學校管理、教學改革、質量評價、專業建設、師資建設、學生管理、技能競賽、校企合作等重點領域,開展科研活動。按照國家有關規定組織開展技工教育優秀科研成果評選獎勵活動。全面推進一體化教學改革。進一步擴大試點專業范圍,到2020年,力爭在50個左右主體專業開展一體化課程教學,一體化課程覆蓋全國技工院校70%以上的在校生。

        (四)加強師資建設

        支持技工院校按有關規定,面向具有一線工作經驗的企業工程技術人員、高技能人才自主公開招聘專業課和生產實習指導教師,重點考察應聘者職業技能、專業知識和實際授課水平。落實技工院校聘請高技能人才擔任兼職教師的政策,支持教師到企業實踐交流、參與技術革新。推進技工院校教師職稱制度改革,在技工院校教師職稱系列中增設正高級職稱。實施技工院校師資能力提升計劃。鼓勵技工院校教師參加各級各類職業技能競賽活動。組織推薦技工院校優秀高技能人才享受國務院政府特殊津貼。按照國家有關規定,對技工院校優秀教師和教育工作者進行表彰。

        專欄3:技工院校師資能力提升計劃

        1.加強培訓基地建設。建設一批全國技工院校師資研修中心,重點開展一體化師資培訓。支持各地建立技工院校師資培訓基地。

        2.落實師資輪訓制度。國家、省、市三級人力資源社會保障部門實施技工院校教師培訓項目,到2020年,力爭技工院校教師輪訓一遍。

        3.組織教師企業實踐。落實技工院校教師企業實踐相關要求,確保專業課教師根據專業特點每5年必須累計不少于6個月到企業或生產服務一線實踐。

        (五)加強信息化建設

        建設全國技工教育網,打造技工教育政策和招生宣傳平臺、校企合作平臺、在線課程平臺、教師在線培訓平臺、畢業生就業服務平臺。全面加強技工院校信息化建設,提高課程教學質量和內部管理水平,豐富多元辦學內容和手段,提升教學、招生、學籍管理、后勤服務、內部管理、就業服務等方面的信息化管理水平。到2020年,技工院校100%建立校園網。

        七、增強技工教育特色

        (一)堅持校企合作特色

        堅持校企合作基本辦學制度,建立政府部門、行業企業、技工院校合作機制,強化保障機制,完善政策措施,形成校企利益共同體,實現校企共同招生招工、共商專業規劃、共議課程開發、共組師資隊伍、共創培養模式、共建實習基地、共搭管理平臺、共評培養質量的目標。積極培育校企合作典型。鼓勵探索集團化辦學、校企股份制合作、自主經營生產、租賃承包、前廠后校等多種校企合作模式,做到校中有企、企中有校。

        (二)堅持高端培養特色

        支持技工院校擴大高級工以上培養層次的在校生規模,加強一流院校、一流專業建設,發揮世界技能大賽高端引領作用,擴大技師培養試點。鼓勵技工院校與企業通過共建技能大師工作室、組織技師研修、聯合開展科技攻關和技術革新項目等方式,與企業合作培養培訓高技能人才。組織中華技能大獎獲得者、全國技術能手、技能大師工作室負責人、世賽國賽金牌選手進技校,作指導教師,發揮優秀技能人才在技工院校人才培養中的作用。

        專欄4:技工教育高端引領計劃

        1.“雙一流”建設行動。重點建設100所國家級示范性技師學院,200所國家級重點技師學院和高級技工學校,打造一流技工院校。支持每所技師學院建設35個、每所高級技工學校建設23個一流專業。

        2.世界技能大賽引領行動。主要依托優質技工院校建設世界技能大賽集訓基地,促進技工教育與世界先進標準對接。

        3.新技師培養行動。支持技工院校承擔技師培訓項目,探索不同的技師培養路徑。支持符合條件的技師學院開展學制教育培養技師試點,到2020年,力爭每所國家級示范性技師學院有13個專業開展技師學制教育。

        (三)堅持標準化發展特色

        根據國家職業分類大典和技工院校專業目錄,按照國家職業標準和企業崗位規范等,開發完成50個左右技工院校主體專業國家技能人才培養標準和一體化課程規范,形成國家技能人才培養標準化發展體系。根據職業資格目錄清單和職業技能鑒定工作總體部署,研究制定技工院校畢業生參加職業資格、職業技能等級考核評價的辦法,完善“雙證書”制度。

        八、優化技工教育發展環境

        (一)加大政策支持

        推動職業教育法修訂和職業技能開發法立法等法治建設工作,支持有條件的地方開展立法工作,促進技工教育在國民教育體系中享有公平地位。修訂技工院校工作條例,出臺教師職稱、學籍管理、彈性學制、畢業生學歷待遇等方面的政策措施,落實好生均經費、國家助學金、免學費、扶貧資助等政策,創造公平發展環境。

        (二)加大資金支持

        各級人力資源社會保障部門要積極協調發改、財政等部門,建立和完善與辦學規模和培養要求相適應的技工院校財政投入制度,明確各層次技工院校比照同層次職業院校標準落實生均經費、公用經費和地方教育附加費,爭取對技工教育改革發展重點項目和重點工作給予專項資金支持,爭取就業補助資金、扶貧資金、人才工作經費對技工教育的支持。鼓勵有條件地區設立技工教育專項資金,用于技工院?;A設施建設、專業建設、課程改革、師資培訓、教研科研、信息化建設、招生宣傳等工作。

        (三)加大項目支持

        深入實施國家高技能人才振興計劃,支持技工院校建立高技能人才培訓基地和技能大師工作室,承擔技師培訓項目。支持在技工院校開展產教融合、公共實訓基地、世界技能大賽集訓基地等項目建設,改善技工院校辦學條件。積極協調財政等部門,落實現代職業教育質量提升計劃對技工院校的支持。鼓勵各地實施相關建設項目,重點支持各級各類技工院校均衡發展。

        (四)加大宣傳力度

        深入開展技工院校招生宣傳、“技能中國行”和“走基層、技校行”等主題宣傳。結合世界青年技能日、職業教育活動周、高技能人才評選表彰、中國技能大賽、世界技能大賽等重點工作,做好集中宣傳。依托“技能中國”、“世賽中國”微信公眾號等新媒體以及技工院校自媒體,做好日常宣傳。組織開展校園開放日、優秀校友見面會、技能大師進校園、技工院校進企業社區、技工院校普法宣傳等活動,積極組織參與“中國大能手”等大型職業技能競技節目,樹立院校形象,打造技能明星,擴大社會影響。

        九、組織實施

        (一)加強組織領導

        各級人力資源社會保障部門要高度重視本規劃的實施,主要領導要親自牽頭組織落實,主管領導要抓好具體工作。各地要按照本規劃要求,結合地區實際,制定落實具體的工作方案和行動計劃,將規劃目標任務分解落實到具體工作部門和單位,明確目標、責任、時限、進度,確保規劃落實。

        (二)加強統籌協調

        各級人力資源社會保障部門要將推進技工教育事業發展納入本地區經濟社會發展的總體規劃,注重銜接,協調推進。要加強與編制、發改、財政、教育等部門的協調,整合人社系統資源優勢,形成各相關部門分工合作、全社會共同推動技工教育創新發展的局面。

        (三)加強監測評估

        強化各級人力資源社會保障部門主體責任,將規劃實施情況納入人力資源社會保障系統績效考核體系。建立規劃實施情況監測、評估和績效考核機制,加強監測評估能力建設,強化對規劃實施情況的跟蹤分析,定期組織開展技工教育督導檢查工作,及時研究解決新問題,總結推廣新經驗。   

        關于印發《山東省醫學生免費教育工作實施辦法》的通知

         

        魯衛發〔20179

        各市衛生計生委、編辦、發展改革委、教育局、財政局、人力資源社會保障局、中醫藥管理局:

         

           根據教育部等6部門《關于進一步做好農村訂單定向醫學生免費培養工作的意見》(教高〔20156號)要求,為做好全省農村訂單定向醫學生免費培養工作,我們制定了《山東省醫學生免費教育工作實施辦法》,現印發給你們,請認真貫徹執行。

         

           山東省衛生和計劃生育委員會 山東省機構編制委員會辦公室

         

        山東省發展和改革委員會           山東省教育廳

         

          山東省財政廳    山東省人力資源和社會保障廳

         

        山東省中醫藥管理局

         

        2017125

         

        (信息公開形式:主動公開)

          

         

        附件:


        魯衛發〔2017〕9號(聯合)關于山東省醫學生免費教育工作實施辦法.pdf  


        教育部公布首批現代學徒制試點單位名單

          一、試點地區(含計劃單列市)(17個)

          吉林省吉林市

          吉林省遼源市

          江蘇省無錫市

          江蘇省南通市

          江蘇省常州市科教城

          浙江省杭州市

          浙江省嘉興市

          浙江省湖州市

          湖北省荊州市

          湖南省長沙市

          湖南省湘潭市

          廣東省佛山市

          廣東省中山市

          廣西壯族自治區柳州市

          四川省成都市

          陜西省咸陽市

          青島市

          二、試點企業(8家)

          天津海鷗表業集團有限公司

          天津渤?;ぜ瘓F有限責任公司

          招商局物流集團上海有限公司

          海瀾集團有限公司

          江西省建材集團公司

          濟南二機床集團有限公司

          鄭州宇通客車股份有限公司

          博世汽車部件(長沙)有限公司

          三、試點高職院校(100所)

          北京交通運輸職業學院

          北京電子科技職業學院

          北京財貿職業學院

          天津中德職業技術學院

          天津電子信息職業技術學院

          天津職業大學

          河北建材職業技術學院

          唐山工業職業技術學院

          邢臺職業技術學院

          石家莊鐵路職業技術學院

          石家莊郵電職業技術學院

          渤海理工職業學院

          山西職業技術學院

          山西工程職業技術學院

          山西藥科職業學院

          內蒙古機電職業技術學院

          內蒙古商貿職業學院

          遼寧林業職業技術學院

          遼寧職業學院

          沈陽職業技術學院

          大連裝備制造職業技術學院

          長春汽車工業高等??茖W校

          長春職業技術學院

          哈爾濱職業技術學院

          哈爾濱鐵道職業技術學院

          黑龍江農業工程職業學院

          上海中僑職業技術學院

          上海旅游高等??茖W校

          上海農林職業技術學院

          江蘇食品藥品職業技術學院

          無錫商業職業技術學院

          南京工業職業技術學院

          南通職業大學

          江蘇農林職業技術學院

          南京信息職業技術學院

          金華職業技術學院

          溫州職業技術學院

          浙江機電職業技術學院

          浙江商業職業技術學院

          寧波職業技術學院

          浙江建設職業技術學院

          蕪湖職業技術學院

          安徽機電職業技術學院

          安徽職業技術學院

          福州職業技術學院

          福建林業職業技術學院

          福建生物工程職業技術學院

          江西應用技術職業學院

          江西航空職業技術學院

          東營職業學院

          濱州職業學院

          山東商業職業技術學院

          山東交通職業學院

          山東科技職業學院

          青島職業技術學院

          日照職業技術學院

          河南工業職業技術學院

          開封文化藝術職業學院

          河南農業職業學院

          漯河職業技術學院

          商丘醫學高等??茖W校

          黃岡職業技術學院

          武漢鐵路職業技術學院

          武漢船舶職業技術學院

          武漢職業技術學院

          湖南石油化工職業技術學院

          湖南工藝美術職業學院

          長沙民政職業技術學院

          長沙航空職業技術學院

          清遠職業技術學院

          廣東科學技術職業學院

          廣東工程職業技術學院

          廣東機電職業技術學院

          廣州鐵路職業技術學院

          廣東郵電職業技術學院

          廣州番禺職業技術學院

          廣西職業技術學院

          廣西建設職業技術學院

          廣西交通職業技術學院

          海南職業技術學院

          三亞城市職業學院

          重慶工業職業技術學院

          重慶航天職業技術學院

          重慶電子工程職業學院

          四川交通職業技術學院

          成都農業科技職業學院

          四川郵電職業技術學院

          貴州輕工職業技術學院

          貴陽職業技術學院

          昆明工業職業技術學院

          云南國土資源職業學院

          陜西交通職業技術學院

          陜西工業職業技術學院

          蘭州資源環境職業技術學院

          酒泉職業技術學院

          青海畜牧獸醫職業技術學院

          寧夏職業技術學院

          新疆輕工職業技術學院

          新疆職業大學

          新疆石河子職業技術學院

          四、試點中職學校(27所)

          北京市昌平職業學校

          承德工業學校

          呼和浩特市商貿旅游職業學校

          沈陽市化工學校

          長春市農業學校

          大慶市蒙妮坦職業高級中學

          上海電子工業學校

          亳州中藥科技學校

          福建省福州旅游職業中專學校

          江西省醫藥學校

          德州交通職業中等專業學校

          洛陽鐵路信息工程學校

          重慶工商學校

          四川省達州中醫學校

          貴陽鐵路工程學校

          玉溪工業財貿學校

          西藏日喀則市職業技術學校

          陜西省電子工業學校

          平涼理工中等專業學校

          青海省工業職業技術學校

          中衛市職業技術學校

          新疆工業經濟學校

          第一師阿拉爾職業技術學校

          寧波市鄞州區古林職業高級中學

          寧波市北侖職業高級中學

          廈門工商旅游學校

          深圳市第一職業技術學校

          五、行業試點牽頭單位(13家)

          機械工業教育發展中心

          有色金屬工業人才中心

          中國煤炭教育協會

          中國建筑材料聯合會

          中國汽車工程學會

          中國物流與采購聯合會

          國家康復輔具研究中心

          中民民政職業能力建設中心

          中國藝術科技研究所

          山西省煤炭工業廳

          山西省旅游局

          廣東省旅游協會

          南寧市焊接協會

        交警部門詳細解讀

         

        去唐山市民服務中心如何乘車、停車

         

         

        集社保、醫保、就業等眾多服務項目于一體的唐山市民服務中心已正式啟用。市民駕車去辦理業務該怎么走?車輛該如何停放?記者就市民關心的這些問題,咨詢了市公安交警支隊十大隊民警。

         

        唐山市民服務中心位于路南區藝文道與丹鳳路交叉口,交通便利,市民可乘坐44路、11路、19路公交車前往。除了選擇公共交通工具,更有不少市民選擇駕車前往。唐山市民服務中心由唐山世園會綜合服務中心改造而成,大廳門前的停車場車位有限,如何停放車輛成為很多市民關心的問題。

         

        交警十大隊民警表示,為給市民提供便利服務,經多方協調,除市民服務中心停車場外,周邊還有多個停車場,車位充裕,可供市民停放車輛。

         

        市民駕車經衛國路前往市民服務中心,可將車停放至P1停車場;

         

        市民經學院路藝文道進入丹鳳路,可將車輛停放在唐山大劇院停車場和會展中心停車場;

         

        由南向北前往市民服務中心的車輛,沿建設路新岳道至衛國路,可將車輛放在P1停車場;

         

        由豐南胥各莊方向前往市民服務中心的車輛,可以由南湖大道進入丹鳳路,將車輛停到唐山大劇院停車場和會展中心停車場。

         

        據悉,P1停車場可供千余輛車停放,唐山大劇院、會展中心停車場可供500左右輛車停放。

         

        據介紹,唐山市民服務中心正式啟用以來,每天到此辦理業務的市民較多。為保障道路通行順暢,交警十大隊在服務中心周邊路段增派了警力,疏導交通。

         

        唐山市民服務中心門前停車場車位有限,車位停滿后,部分市民將車停放在便道上,有的甚至占用盲道停車。交警十大隊在疏導交通的同時,對有停車需求的市民,將其引導至周邊停車場,有序停放車輛;對違法停放車輛的市民進行勸導;對拒不聽從勸導、影響正常交通秩序的車輛,該大隊將進一步加大治理力度,嚴格依法依規進行處罰。

         

        交警十大隊民警提示,市民駕車前往唐山市民服務中心,請自覺遵守道路交通法律法規,規范駕駛行為,安全文明出行。交警十大隊將努力為市民提供更好的服務。

         

        2017年??圃盒8偁幜ε判邪?/b>(200)

         

         

        2017112日,中國科學評價研究中心(RCCSE)、武漢大學中國教育質量評價中心(ECCEQ)和中國科教評價網聯合發布了2017年中國高職高專院校競爭力排行榜,盡管有一部分??粕秊楸究聘咝?,但??圃盒?倲盗咳匀挥兴黾?,從2015年的1322所增加到2016年的1335所,再到2017年的1346所,下面公布2017年??圃盒E琶?span>200強。

         

        本次排行榜是RCCSE(中國科學評價中心)連續第14次發布中國大學及學科專業評價,本次排行榜是經過對全國1346所??疲ǜ呗毟邔#┰盒5霓k學條件、人才培養、學校聲譽等指標進行綜合排序得出,其評價指標比較系統全面、評價思想比較科學先進、評價方法比較合理嚴謹、評價結果較為準確,在社會上反響熱烈,廣受認可,是國內最權威的第三方評價。

         

         

            有關本次大學評價的兩本專著《中國大學及學科專業評價報告(2017-2018)》、《高考分數線與專業排名(2017-2018)》將由科學出版社于近期出版發行。

         

        2016-2017年中國??疲ǜ呗毟邔#┰盒8偁幜ε判邪?/b>(200)

         

        排名

        學校名稱

        等級

        省市

        學校數

        1

        深圳職業技術學院

        5

        廣東

        1

        1335

        2

        淄博職業學院

        5

        山東

        1

        1335

        3

        天津市職業大學

        5

        天津

        1

        1335

        4

        廣州番禺職業技術學院

        5

        廣東

        2

        1335

        5

        長沙民政職業技術學院

        5

        湖南

        1

        1335

        6

        無錫職業技術學院

        5

        江蘇

        2

        1335

        7

        寧波職業技術學院

        5

        浙江

        1

        1335

        8

        南京工業職業技術學院

        5

        江蘇

        3

        1335

        9

        山東商業職業技術學院

        5

        山東

        2

        1335

        10

        江蘇聯合職業技術學院

        5

        江蘇

        1

        1335

        11

        北京電子科技職業學院

        5

        北京

        1

        1335

        12

        湖南鐵道職業技術學院

        5

        湖南

        2

        1335

        13

        遼寧省交通高等??茖W校

        5

        遼寧

        1

        1335

        14

        成都航空職業技術學院

        5

        四川

        1

        1335

        15

        浙江金融職業學院

        5

        浙江

        2

        1335

        16

        金華職業技術學院

        5

        浙江

        3

        1335

        17

        陜西工業職業技術學院

        5

        陜西

        1

        1335

        18

        順德職業技術學院

        5

        廣東

        3

        1335

        19

        楊凌職業技術學院

        5

        陜西

        2

        1335

        20

        四川工程職業技術學院

        5

        四川

        2

        1335

        21

        四川建筑職業技術學院

        5

        四川

        3

        1335

        22

        承德石油高等??茖W校

        5

        河北

        1

        1335

        23

        重慶工業職業技術學院

        5

        重慶

        1

        1335

        24

        天津中德職業技術學院

        5

        天津

        2

        1335

        25

        安徽職業技術學院

        5

        安徽

        1

        1335

        26

        新疆農業職業技術學院

        5

        新疆

        1

        1335

        27

        柳州職業技術學院

        5

        廣西

        1

        1335

        28

        廣東輕工職業技術學院

        5

        廣東

        4

        1335

        28

        武漢職業技術學院

        5

        湖北

        1

        1335

        30

        黃河水利職業技術學院

        5

        河南

        1

        1335

        31

        大連職業技術學院

        5

        遼寧

        2

        1335

        32

        蕪湖職業技術學院

        5

        安徽

        2

        1335

        33

        濱州職業學院

        5

        山東

        3

        1335

        34

        重慶電子工程職業學院

        5

        重慶

        2

        1335

        35

        青島職業技術學院

        5

        山東

        4

        1335

        36

        威海職業學院

        5

        山東

        5

        1335

        37

        浙江經濟職業技術學院

        5

        浙江

        4

        1335

        38

        河南農業職業學院

        5

        河南

        2

        1335

        39

        四川交通職業技術學院

        5

        四川

        4

        1335

        40

        日照職業技術學院

        5

        山東

        6

        1335

        41

        河南工業職業技術學院

        5

        河南

        3

        1335

        42

        江蘇建筑職業技術學院

        5

        江蘇

        4

        1335

        43

        北京財貿職業學院

        5

        北京

        2

        1335

        44

        煙臺職業學院

        5

        山東

        7

        1335

        45

        江蘇農牧科技職業學院

        5

        江蘇

        5

        1335

        46

        廣東交通職業技術學院

        5

        廣東

        5

        1335

        47

        廣東水利電力職業技術學院

        5

        廣東

        6

        1335

        48

        南通航運職業技術學院

        5

        江蘇

        6

        1335

        49

        蘇州工業園區職業技術學院

        5

        江蘇

        7

        1335

        50

        山東職業學院

        5

        山東

        8

        1335

         

        排名 學校名稱    等級   省市 序  學校數

        51 南寧職業技術學院 5★ 廣西  2   1346 

        52 江西財經職業學院 5★ 江西  2   1346 

        53 常州信息職業技術學院 5★ 江蘇  6   1346 

        54 長春職業技術學院 5★ 吉林  1   1346 

        55 浙江機電職業技術學院 5★ 浙江  5   1346 

        56 昆明冶金高等??茖W校 5★ 云南  1   1346 

        57 山東職業學院 5★ 山東  8   1346 

        58 內蒙古機電職業技術學院 5★ 內蒙古  1   1346 

        59 常州工程職業技術學院 5★ 江蘇  7   1346 

        60 重慶工程職業技術學院 5★ 重慶  4   1346 

        61 廣東水利電力職業技術學院 5★ 廣東  7   1346 

        62 商丘職業技術學院 5★ 河南  4   1346 

        63 江蘇農林職業技術學院 5★ 江蘇  8   1346 

        64 遼寧石化職業技術學院 5★ 遼寧  3   1346 

        65 廣東科學技術職業學院 5★ 廣東  8   1346 

        66 浙江工貿職業技術學院 5★ 浙江  6   1346 

        67 信陽職業技術學院 5★ 河南  5   1346 

        68 青島酒店管理職業技術學院 5★ 山東  9   1346 

        69 福建船政交通職業學院 5★ 福建  1   1346 

        70 蘇州工業園區職業技術學院 5★ 江蘇  9   1346 

        71 河南經貿職業學院 5★ 河南  6   1346 

        72 邢臺職業技術學院 5★ 河北  2   1346 

        73 石家莊職業技術學院 5★ 河北  3   1346 

        74 溫州職業技術學院 5★ 浙江  7   1346 

        75 湖南生物機電職業技術學院 4★ 湖南  3   1346 

        76 南京信息職業技術學院 4★ 江蘇  10   1346 

        77 廣西機電職業技術學院 4★ 廣西  3   1346 

        78 九江職業技術學院 4★ 江西  3   1346 

        79 濟源職業技術學院 4★ 河南  7   1346 

        80 蘭州資源環境職業技術學院 4★ 甘肅  1   1346 

        81 保定職業技術學院 4★ 河北  4   1346 

        82 安徽水利水電職業技術學院 4★ 安徽  3   1346 

        83 石家莊郵電職業技術學院 4★ 河北  5   1346 

        84 上海工藝美術職業學院 4★ 上海  1   1346 

        85 秦皇島職業技術學院 4★ 河北  6   1346 

        86 湖北職業技術學院 4★ 湖北  2   1346 

        87 海南經貿職業技術學院 4★ 海南  1   1346 

        88 福建林業職業技術學院 4★ 福建  2   1346 

        88 銅仁職業技術學院 4★ 貴州  1   1346 

        90 青海交通職業技術學院 4★ 青海  1   1346 

        91 蘭州石化職業技術學院 4★ 甘肅  2   1346 

        92 黃岡職業技術學院 4★ 湖北  3   1346 

        93 常州機電職業技術學院 4★ 江蘇  11   1346 

        94 重慶工商職業學院 4★ 重慶  5   1346 

        95 漳州職業技術學院 4★ 福建  3   1346 

        96 黑龍江建筑職業技術學院 4★ 黑龍江  1   1346 

        97 北京信息職業技術學院 4★ 北京  4   1346 

        98 浙江交通職業技術學院 4★ 浙江  8   1346 

        99 浙江旅游職業學院 4★ 浙江  9   1346 

        99 河北工業職業技術學院 4★ 河北  7   1346 

        100 遼寧農業職業技術學院 4★ 遼寧  4   1335 

        101 鄭州鐵路職業技術學院 4★ 河南  8   1346 

        102 武漢電力職業技術學院 4★ 湖北  4   1346 

        103 湖南汽車工程職業學院 4★ 湖南  4   1346 

        104 武漢船舶職業技術學院 4★ 湖北  5   1346 

        105 廣州民航職業技術學院 4★ 廣東  9   1346 

        106 永州職業技術學院 4★ 湖南  5   1346 

        107 哈爾濱職業技術學院 4★ 黑龍江  2   1346 

        108 廣東嶺南職業技術學院 4★ 廣東  10   1346 

        109 長沙航空職業技術學院 4★ 湖南  6   1346 

        110 山西省財政稅務??茖W校 4★ 山西  1   1346 

        111 江蘇經貿職業技術學院 4★ 江蘇  12   1346 

        112 湖南交通職業技術學院 4★ 湖南  7   1346 

        113 沈陽職業技術學院 4★ 遼寧  4   1346 

        114 河南職業技術學院 4★ 河南  9   1346 

        114 平頂山工業職業技術學院 4★ 河南  9   1346 

        116 襄陽職業技術學院 4★ 湖北  6   1346 

        117 北京農業職業學院 4★ 北京  5   1346 

        118 山東科技職業學院 4★ 山東  10   1346 

        119 黑龍江職業學院 4★ 黑龍江  3   1346 

        120 黑龍江農業工程職業學院 4★ 黑龍江  4   1346 

        121 西安航空職業技術學院 4★ 陜西  4   1346 

        122 山東旅游職業學院 4★ 山東  11   1346 

        123 遼寧農業職業技術學院 4★ 遼寧  5   1346 

        124 云南交通職業技術學院 4★ 云南  2   1346 

        125 長春汽車工業高等??茖W校 4★ 吉林  2   1346 

        126 湖北生物科技職業學院 4★ 湖北  7   1346 

        127 浙江建設職業技術學院 4★ 浙江  10   1346 

        128 寧夏職業技術學院 4★ 寧夏  1   1346 

        129 江蘇工程職業技術學院 4★ 江蘇  13   1346 

        130 天津電子信息職業技術學院 4★ 天津  2   1346 

        131 安徽商貿職業技術學院 4★ 安徽  4   1346 

        132 湖南工業職業技術學院 4★ 湖南  8   1346 

        133 杭州職業技術學院 4★ 浙江  11   1346 

        134 東營職業學院 4★ 山東  12   1346 

        135 貴州交通職業技術學院 4★ 貴州  2   1346 

        136 海南職業技術學院 4★ 海南  2   1346 

        137 武漢軟件工程職業學院 4★ 湖北  8   1346 

        138 石家莊鐵路職業技術學院 4★ 河北  8   1346 

        139 南京科技職業學院 4★ 江蘇  14   1346 

        140 內蒙古建筑職業技術學院 4★ 內蒙古  2   1346 

        141 鄂州職業大學 4★ 湖北  9   1346 

        142 福建信息職業技術學院 4★ 福建  4   1346 

        143 江西應用技術職業學院 4★ 江西  4   1346 

        144 天津醫學高等??茖W校 4★ 天津  3   1346 

        145 黑龍江農業經濟職業學院 4★ 黑龍江  5   1346 

        146 松原職業技術學院 4★ 吉林  3   1346 

        147 江西交通職業技術學院 4★ 江西  5   1346 

        148 云南能源職業技術學院 4★ 云南  3   1346 

        149 渤海船舶職業學院 4★ 遼寧  6   1346 

        150 廣西職業技術學院 4★ 廣西  4   1346 

        151 南京科技職業學院 4★ 江蘇  14   1335 

        152 西安航空職業技術學院 4★ 陜西  4   1335 

        153 天津交通職業學院 4★ 天津  4   1335 

        154 河北化工醫藥職業技術學院 4★ 河北  10   1335 

        155 濟南職業學院 4★ 山東  13   1335 

        156 山西建筑職業技術學院 4★ 山西  2   1335 

        157 湖南大眾傳媒職業技術學院 4★ 湖南  10   1335 

        158 山西工程職業技術學院 4★ 山西  3   1335 

        159 江西交通職業技術學院 4★ 江西  5   1335 

        160 江蘇工程職業技術學院 4★ 江蘇  15   1335 

        161 浙江警官職業學院 4★ 浙江  11   1335 

        162 甘肅林業職業技術學院 4★ 甘肅  3   1335 

        163 四川郵電職業技術學院 4★ 四川  6   1335 

        164 松原職業技術學院 4★ 吉林  3   1335 

        165 烏魯木齊職業大學 4★ 新疆  2   1335 

        166 杭州職業技術學院 4★ 浙江  12   1335 

        167 北京勞動保障職業學院 4★ 北京  6   1335 

        168 青島港灣職業技術學院 4★ 山東  14   1335 

        169 陜西鐵路工程職業技術學院 4★ 陜西  5   1335 

        170 湖南科技職業學院 4★ 湖南  11   1335 

        171 廣州鐵路職業技術學院 4★ 廣東  11   1335 

        172 成都職業技術學院 4★ 四川  7   1335 

        173 山東畜牧獸醫職業學院 4★ 山東  15   1335 

        174 山西煤炭職業技術學院 4★ 山西  4   1335 

        175 福建信息職業技術學院 4★ 福建  4   1335 

        176 陜西職業技術學院 4★ 陜西  6   1335 

        177 黑龍江農業經濟職業學院 4★ 黑龍江  6   1335 

        178 包頭職業技術學院 4★ 內蒙古  3   1335 

        179 天津醫學高等??茖W校 4★ 天津  5   1335 

        180 新疆輕工職業技術學院 4★ 新疆  3   1335 

        181 吉林交通職業技術學院 4★ 吉林  4   1335 

        182 克拉瑪依職業技術學院 4★ 新疆  4   1335 

        183 重慶電力高等??茖W校 4★ 重慶  6   1335 

        184 哈爾濱鐵道職業技術學院 4★ 黑龍江  7   1335 

        185 安徽機電職業技術學院 4★ 安徽  5   1335 

        186 寧夏工商職業技術學院 4★ 寧夏  2   1335 

        187 綿陽職業技術學院 4★ 四川  8   1335 

        188 宜賓職業技術學院 4★ 四川  9   1335 

        188 四川機電職業技術學院 4★ 四川  9   1335 

        190 遼寧職業學院 4★ 遼寧  7   1335 

        191 上海旅游高等??茖W校 4★ 上海  3   1335 

        191 中山火炬職業技術學院 4★ 廣東  12   1335 

        193 山西職業技術學院 4★ 山西  5   1335 

        194 湖北工業職業技術學院 4★ 湖北  11   1335 

        195 閩西職業技術學院 4★ 福建  5   1335 

        196 蘇州工藝美術職業技術學院 4★ 江蘇  16   1335 

        197 天津現代職業技術學院 4★ 天津  6   1335 

        198 吉林工業職業技術學院 4★ 吉林  5   1335 

        199 酒泉職業技術學院 4★ 甘肅  4   1335 

        200 湖南工藝美術職業學院 4★ 湖南  12   1335  


        廣東省十二屆人大五次會議日程已過半,議案提交于21日上午10時截止。21日中午,記者從大會秘書處議案組獲悉,目前,議案組收到10名以上代表聯名提出的議案共5件,其中,2件符合議案的基本要求,另3件由于未提出具體方案,經領銜代表同意,改作建議提出。

        據介紹,兩件議案均為立法案,其中,城建環資類1件,教科文衛類1件。城建環資類的議案涉及制定大氣污染防治條例,針對環境行政處罰力度不足、相關法律法規仍需完善、信息公開與公眾參與情況有待改善等問題,提出制定大氣污染防治條例,強化政府責任、加大執法力度,優化產業結構、調整能源結構,加大對高污染企業的追責力度,切實執行“環保一票否決制”。

        教科文衛類的議案則涉及制定職業教育促進條例,建議通過立法進一步細化政府部門在職業教育領域所應起到的作用,建立校企合作的保障制度,健全職業教育經費的保障機制,加強職業教育師資配備,提升辦學層次。

        對于今年議案數量偏少,廣東省人大常委會委員、大會秘書處議案組組長李煥新解釋說,近幾年以來,省人大常委會為代表開辟了更多參與立法的渠道和平臺,代表除了在省人大會議期間提出立法案,閉會期間也有很多機會參與立法活動,提出立法建議和意見。

        廣東省十二屆人大五次會議日程已過半,議案提交于21日上午10時截止。21日中午,記者從大會秘書處議案組獲悉,目前,議案組收到10名以上代表聯名提出的議案共5件,其中,2件符合議案的基本要求,另3件由于未提出具體方案,經領銜代表同意,改作建議提出。

        據介紹,兩件議案均為立法案,其中,城建環資類1件,教科文衛類1件。城建環資類的議案涉及制定大氣污染防治條例,針對環境行政處罰力度不足、相關法律法規仍需完善、信息公開與公眾參與情況有待改善等問題,提出制定大氣污染防治條例,強化政府責任、加大執法力度,優化產業結構、調整能源結構,加大對高污染企業的追責力度,切實執行“環保一票否決制”。

        教科文衛類的議案則涉及制定職業教育促進條例,建議通過立法進一步細化政府部門在職業教育領域所應起到的作用,建立校企合作的保障制度,健全職業教育經費的保障機制,加強職業教育師資配備,提升辦學層次。

        對于今年議案數量偏少,廣東省人大常委會委員、大會秘書處議案組組長李煥新解釋說,近幾年以來,省人大常委會為代表開辟了更多參與立法的渠道和平臺,代表除了在省人大會議期間提出立法案,閉會期間也有很多機會參與立法活動,提出立法建議和意見。

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        對口招生考試分文化考試和專業考試兩部分,滿分750分。文化考試科目為語文、數學、英語,滿分均為120分,與高考同期進行。

        對口專業考試分專業理論和專業技能考試,除學前教育類外,其他9個專業類的專業理論滿分240分,專業技能滿分150分,專業理論考試與專業技能考試均同期進行。學前教育類專業考試只包括專業理論考試,滿分值390分,與高考同期進行。

        各專業類考試安排如下:

        (一)建筑類

        1.繳費時間及辦法

        考生須于3月27日至3月31日憑本人高考《報考證》到河北省內中國農業銀行任意營業網點交納考試費,標準為每生100元,學校繳費代碼為8044,個人繳費號為14位考生號,憑繳費收據或繳費回執單,在報到時領取準考證。繳費咨詢QQ:800071979;咨詢電話:0319-2273053,0319-2271766。逾期未繳費考生視為自動放棄專業考試,請考生務必注意。

        如果考生總數達到10人以上的學校統一辦理繳費手續,請于3月20日前撥打電話(0319-2271766)或通過QQ(306061906)與邢臺職業技術學院聯系并獲取學校繳費號。學校統一辦理繳費與個人繳費時間及流程相同(只是銀行代收費憑證打印的個人繳費號變為學校繳費號,姓名為高考報名時8位學校代碼)。繳費后請于3月31日前將包含有學校繳費號、繳費總額對應的所有考生信息(考生號、姓名、繳費金額)的EXCEL表格發送至306061906@qq.com。郵件的主題為“2017年建筑類對口專業考試**學校繳費信息”,并請務必在郵件中注明繳費學校名稱、學校繳費號、繳費總人數、繳費總金額、聯系電話(固話和手機)、聯系人等,以便確認繳費信息。

        2.考試時間安排:4月7日報到,4月8日上午專業理論課考試;4月8日下午、4月9日上午專業技能考試(如有特殊情況技能考試時間順延)。

        3.參加2017年高職單招考試一類(土木建筑、資源環境與安全、水利等所涉及專業)考試的考生請注意:如需要使用對口專業考試成績代替高職單招職業技能考試成績,應在高職單招該考試類繳費頁面勾選“使用對口專業考試成績”。

        4.報到地點:邢臺職業技術學院禮堂一樓(邢臺市鋼鐵路552號)

        5.乘車路線:在市內乘4路、10路、12路、19路、25路、26路公共汽車到軍需學院站下車即到。

        6.聯系電話:0319-2273053,2271766

        7.成績查詢:考生于4月12日至14日登錄邢臺職業技術學院招生信息網(網址:http://zs.xpc.edu.cn/)查詢考試成績。

        (二)醫學類

        1.繳費時間及辦法

        考生須于3月1日至3月10日憑本人高考《報考證》通過“校園安心付——繳費平臺”網上繳費,標準為醫學類每生70元。逾期未繳費考生視為自動放棄專業考試,請考生務必注意。繳費方式如下:

        (1)搜索安裝:蘋果手機請在appstore下載,安卓手機可以在應用寶、百度手機助手、小米應用市場應用平臺搜索 “校園安心付”下載安裝。

        安卓應用示例: IOS應用示例:

        或手機掃描下方二維碼進行下載安裝


        (2)成功下載后點擊進入登錄界面,選擇“登錄/注冊”按鈕,點擊后會彈出一個填寫“手機號碼”的界面。

        (3)在輸入手機號碼后點擊“下一步”填寫短信驗證碼,即可進入校園安心付主界面,進入主界面后點擊“+”符號綁定考生號。

        (4)輸入考生號和姓名點擊確定,完成綁定。

        (5)成功登錄綁定考生號后,點擊主頁面右上的“繳費”選項,進入繳費項目界面,可清楚看到個人信息和繳費明細,確認后點擊“去支付”。

        (6)點擊“去支付”后進入中國銀聯支付平臺,按照提示輸入相關信息(只支持有銀聯標識的銀行卡,無需開通網銀,所有銀行付款都無手續費),繳納成功后會彈出“繳費成功”的頁面提示。

        (7)點擊校園安心付的右下角“我”,點擊“我的賬本”可以看到自己繳納所有項目的明細。

        支付時如有問題可撥打“校園安心付”客服電話400-028-1024。

        (8)如果考生所在學校為考生統一辦理繳費手續,3月1日至3月4日將要繳費的所有考生信息(專業考試類別、考生號、姓名、繳費金額)的EXCEL表格發送郵件至543974576@qq.com(如果考生是個人繳費,則不需要發送電子郵件)。郵件的主題為“2017年醫學類對口專業考試××學校繳費信息”,并請務必在郵件中注明繳費學校名稱、國標代碼、繳費總人數、繳費總金額、聯系人、聯系電話(固話和手機)。然后撥打河北中醫學院財務處電話(0311-89926075)或通過QQ(543974576),獲取集體繳費號。

        2.考試時間安排

        (1)報到時間:3月17日下午

        (2)理論考試時間:3月18日上午(所有考生參加)

        (3)技能考試時間:3月18日下午(唐山、邯鄲、保定、張家口、承德、滄州、廊坊、衡水、定州、辛集、邢臺、秦皇島考生參加),3月19日(石家莊考生參加)

        另:若技能考試當天進行不完,順延至3月20日。

        (4)考生2月28日后登錄河北中醫學院招生信息網(網址:http://zsb.hebcm.edu.cn)查看“考生須知”。已繳費考生,報到當天憑報考證在學校招生辦公室領取準考證。

        3.報到地點:河北中醫學院(石家莊市鹿泉區杏苑路3號)。

        4.乘車路線:(1)石家莊火車站西廣場乘320路公交車,理工職業學院站下車,西行600米,路北即到;(2)石家莊北站乘38路公交,陸院東門站換乘325路,理工職業學院站下車,西行600米,路北即到。

        5.聯系電話:0311-89926311

        6.成績查詢:考生于3月28日后登錄河北中醫學院招生信息網(網址:http://zsb.hebcm.edu.cn/)查詢考試成績。

        (三)機械類、電子電工類、旅游類

        1.繳費時間及辦法

        考生須于3月1日至3月3日憑本人高考《報考證》上14位考生號和身份證號通過“河北建行—繳費平臺”,網上繳納專業考試費,標準為機械類、電子電工類每生150元,旅游類每生100元。逾期未繳費考生視為自動放棄專業考試,請考生務必注意。繳費方式如下:

        第一步,通過以下方法打開中國建設銀行繳費平臺

        方法一:在瀏覽器輸入網址http://www.ccbjf.com,點擊“高等院校繳費”->“河北師范大學招生考試”欄目打開繳費平臺;

        方法二:關注微信公眾號“建設銀行河北省分行”(微信號ccb_he),點擊“悅生活-微繳費-高等院校繳費-河北師范大學招生考試”,打開繳費平臺。

        第二步,輸入和確認個人信息,并支付費用

        ①在對應位置輸入《報考證》上14位考生號、身份證號,點擊“登錄”;

        ②登錄成功后,核對顯示的“姓名、考試類別”等信息無誤后,選擇未繳費訂單(“考試類別”要與高考報名時所選“對口專業類”一致,繳費金額分別為:機械類150元,電子電工類150元,旅游類100元);

        ③以上信息核對無誤后,點擊“去支付”,即可通過建行“網上銀行”或“賬號支付”繳費,支付時可以使用考生本人或他人的建行卡賬號;

        ④提示“交易成功”后點擊“返回商戶網站”,可以在“已繳費訂單”中查詢繳費結果(繳費后不需要銀行打印的收費回執)。

        如果考生所在學校為考生統一辦理繳費手續,請于3月1至3月3日將要繳費的所有考生信息(專業考試類別、考生號、姓名、繳費金額)的EXCEL表格發送郵件至805667017@qq.com如果考生是個人繳費,則不需要發送電子郵件。郵件的主題為“2017年**類對口專業考試**學校繳費信息”,并請務必在郵件中注明繳費學校名稱、繳費總人數、繳費總金額、聯系電話(固話和手機)、聯系人等,然后撥打電話(0311-80786666)或通過QQ(805667017)與河北師大聯系獲取集體繳費號。

        2.考試時間安排

        (1)機械類:3月18日、19日(3月18日上午專業理論考試,然后開始分組進行專業技能考試)

        (2)電子電工類:3月25、26日

        (3)旅游類:3月25、26日

        電子電工類、旅游類的考生于3月25日上午專業理論考試,然后開始分組進行專業技能考試。

        機械類考生于3月15日以后,電子電工類、旅游類考生于3月22日以后登錄河北師范大學招生信息網(網址:http://zsjy.hebtu.edu.cn/ks/dk2017)查看“考生須知”,打印《準考證》(具體考試時間詳見《準考證》)。

        3.報到地點:河北師范大學新校區(石家莊市南二環東路20號)

        4.聯系電話

        (1)機械類、電子電工類:0311-80787908

        (2)旅游類:0311-80786104

        (3)河北師范大學招生辦公室:0311-80786666

        5.考生參加專業技能考試自備工具

        (1)機械類專業:著工裝、工帽、工作鞋,并自備工量刃具(見附表)。

        (2)電子電工類專業:萬用表、電烙鐵及常用焊接組裝工具、電工工具各一套;穿工作服和絕緣鞋。

        (3)旅游類專業:著工裝和平底鞋。

        附表:機械類考生自備工量刃具

        鉗工

        名  稱

        規  格

        精  度

        游標卡尺

        0~150

        0.02

        千分尺

        0~25

        0.01

        千分尺

        25~50

        0.01

        千分尺

        50~75

        0.01

        萬能角度尺

        0~320°

        2

        寬座直角尺

        100×63

        1

        刀口尺

        75

        1

        半徑規

        R7~14.5

        平板銼

        10

        平板銼

        8

        中、細

        半圓銼

        6

        粗、中

        清根銼(清理≥45°角度根部)

        8

        手鋸

        300mm

        軟鉗口

        175mm

        車工

        名  稱

        規  格

        精  度

        游標卡尺

        0~150

        0.02

        千分尺

        0~25

        0.01

        千分尺

        25~50

        0.01

        萬能角度尺

        0~320。

        2

        游標深度尺

        0~150

        0.02

        螺紋環規

        M36×1.5

        M30×1.5

        6g

        6g

        半徑規

        R7~14.5

        95。外圓車刀

        45。外圓車刀

        60°外螺紋車刀

        小圓頭車刀

        切槽刀

        刀頭寬<5

        墊刀片

        6.成績查詢:機械類、電子電工類和旅游類考生請于4月3日以后登錄河北師范大學招生信息網(網址:http://zsjy.hebtu.edu.cn/zsw/)查詢專業考試成績。

        (四)財經類、計算機類、畜牧獸醫類、農林類

        1.繳費時間及辦法

        考生須于2月23至27日憑本人高考《報考證》通過工商銀行辦理繳費手續,標準為每生70元,考生憑繳費回執單或繳費成功界面截圖于報到當天在考點院校領取準考證。繳費咨詢電話:0335-3298005,3298006,3298008。逾期未繳費考生視為自動放棄專業考試,請考生務必注意。繳費方法如下:

        方法一:持工商銀行卡客戶,在河北省內工商銀行任意營業網點“查詢繳費機”插入工行卡,輸入密碼后,依次選擇繳費——繳費種類“教育繳費”——考試報名費——選擇地區“河北秦皇島市”,點擊“下一步”——選擇“河北科技師范學院考試報名費”——輸入14位考生號,點擊“下一步”—— 核對考生信息及繳費金額,點擊“確認”,顯示繳費成功界面,并打印憑條。

        方法二:非工商銀行卡客戶,在河北省內工商銀行任意營業網點柜面說明辦理“交納河北科技師范學院考試報名費”,工商銀行人員操作步驟如下:交易代碼9551——繳費——個人客戶——教育繳費——考試報名費——查詢——河北科技師范學院考試報名費——輸入14位考生號。

        方法三:已開通工商銀行手機銀行客戶,登陸工商銀行手機銀行客戶端,依次選擇“E繳費”——全部——考試報名費——繳費項目為“河北科技師范學院考試報名費”,輸入14位考生號,點擊“下一步”——核對考生信息及繳費金額,確認繳費,繳費成功后出現“繳費成功”提示信息,并保存界面截圖。

        如果考生所在學校為考生統一辦理繳費手續,請于2月20日至21日將要繳費的所有考生信息(專業考試類別、考生號、姓名、繳費金額)的EXCEL表格發送郵件至35115799@qq.com(如果考生是個人繳費,則不需要發送電子郵件)。郵件的主題為“2017年**類對口專業考試**學校繳費信息”,并請務必在郵件中注明繳費學校名稱、繳費總人數、繳費總金額、聯系電話(固話和手機)、聯系人等,集體繳費號于2月23日在河北科技師范學院本??普猩W(網址http://www.hevttc.edu.cn/zhaosheng/)公布,如有問題請撥打電話(0335-8076333)或通過QQ(35115799)與校招辦聯系,繳費方法與個人繳費一致。

        2.考試時間安排

        (1)財經類:3月10日報到;3月11日上午專業理論考試;3月11日下午專業技能測試。

        (2)計算機類:3月17日報到;3月18日上午專業理論考試;3月18日下午,3月19日全天專業技能測試。各場次安排及具體考試時間由考點院校通知考生。

        (3)畜牧獸醫類:3月23日報到;3月24日上午專業理論考試;秦皇島、承德、衡水、保定、定州等市考生3月24日下午專業技能測試,石家莊、辛集、廊坊等市考生3月25日上午專業技能測試,張家口、滄州、唐山等市考生3月25日下午專業技能測試;邯鄲、邢臺等市考生3月26日上午專業技能測試。

        (4)農林類:3月23日報到;3月24日下午專業理論考試;3月25日、3月26日專業技能測試,具體考試時間安排請于3月17日登錄河北科技師范學院本??普猩W(網址http://www.hevttc.edu.cn/zhaosheng/)查詢。

        3.考試地點安排

        (1)財經類

        河北科技師范學院(秦皇島校區)考點

        唐山、秦皇島、張家口、承德、滄州、衡水、廊坊等市考生在河北科技師范學院(秦皇島校區)考點報到;

        考點地址及乘車路線:秦皇島市海港區河北大街西段360號(北戴河火車站乘坐6路公交車,秦皇島火車站乘6路或34路公交車均到奧體中心站下車即到)。

        石家莊職業財會學??键c

        石家莊、邯鄲、邢臺、保定、辛集、定州等市考生在石家莊職業財會學??键c報到;

        考點地址及乘車路線:石家莊市中山東路296-1號(石家莊新火車站乘55路公交車科技大廈站下車北行800米至省博物館,西行100米即到)。

        (2)計算機類

        河北科技師范學院(秦皇島校區)考點

        唐山、秦皇島、張家口、承德、滄州、衡水、廊坊等市考生在河北科技師范學院(秦皇島校區)考點報到;

        考點地址及乘車路線:秦皇島市海港區河北大街西段360號(北戴河火車站乘坐6路公交車,秦皇島火車站乘6路或34路公交車均到奧體中心站下車即到)。

        石家莊職業技術學院考點

        石家莊、邯鄲、邢臺、保定、辛集、定州等市考生在石家莊職業技術學院考點報到;

        考點地址及乘車路線:石家莊職業技術學院教務處(石家莊新火車站西廣場乘15路公交車到西王小區站下車即到;石家莊北站乘38路公交車到西王站下車,西行50米到長興街,北行300米即到)。

        (3)畜牧獸醫類、農林類

        考點地址及乘車路線:河北科技師范學院昌黎校區(秦皇島昌黎火車站下車東行500米即到)

        4.聯系電話

        財經類、畜牧獸醫類、農林類:0335-8076333

        計算機類:河北科技師范學院(秦皇島校區)考點0335-8076333、石家莊職業技術學院考點0311-68092994

        5.成績查詢

        (1)查詢網址:河北科技師范學院本??普猩W(http://www.hevttc.edu.cn/zhaosheng/

        (2)查詢時間:財經類、計算機類考生請于3月29日后查詢成績;畜牧獸醫類、農林類考生請于4月4日后查詢成績。

        教育考試院提醒考生注意:

        1.參加考試的考生須按承辦院校規定的時間和地點報到并參加考試,詳情請向院校咨詢。

        2.考生報到時須持本人居民身份證和《報考證》。參加專業理論考試時,請自帶黑色簽字筆、2B鉛筆、橡皮、小刀、尺子等文具。其中,財經類考生參加專業技能考試還需自備:紅色、黑色鋼筆或簽字筆,計算器(無存儲功能),空白名章,印臺;建筑類考生還需自帶三角板、計算器(無存儲功能)。

        3.考生參加專業技能考試時,不允許穿校服或有所在學校標識的服裝,不得佩戴?;?。

        4.考生按公布的時間及方式查詢專業考試成績,對考試成績有異議的,在規定時間內向承辦院校提出成績復核申請。承辦院校認真復核后將結果及時反饋給考生。

        5.有關專業考試的未盡事宜,考生可直接與承辦院校聯系。

         

        來源:人民網-教育頻道 作者:林露 熊旭

        人民網北京1228日電(記者申寧)最高人民檢察院今天召開新聞發布會,通報檢察機關參與防治中小學生欺凌和暴力情況。據悉,今年1月至11月,全國檢察機關共受理提請批準逮捕的校園涉嫌欺凌和暴力犯罪案件1881人,經審查,批準逮捕1114人,不批準逮捕759人;受理移送審查起訴3697人,經審查,起訴2337人,不起訴650人。

        最高檢未成年人檢察工作辦公室副主任史衛忠分析說,校園欺凌和暴力行為違法與犯罪交織,情況較為復雜。從近期檢察機關辦理的案件情況來看,存在以下特點:

        一是涉案罪名相對集中,主要集中在故意傷害、尋釁滋事、搶劫、聚眾斗毆等幾類,其中傷害類和侵財類案件所占比重較大。廣東省檢察機關2013年至2015年受理移送審查起訴校園暴力案件共510件,其中搶劫、故意傷害、尋釁滋事及聚眾斗毆案件分別占總數的38.41%、37.68%、7.25%5.80%。陜西省西安市臨潼區檢察院2013年至2016年上半年共辦理校園暴力案件44件,其中故意傷害案占18.2%,搶劫案件占27.3%,尋釁滋事案占6.8%。

        二是在涉案主體方面,性別上,校園暴力以男性為主,女性中學生涉及聚眾暴力傷害犯罪成為新的增長點;中學生在涉罪未成年人中占比較高。廣東省檢察機關2013年至2015年受理移送審查起訴“校園暴力”案件涉罪未成年人915人,男性占99%,被告人1415周歲占21%,1618周歲占49%。江蘇省南京市檢察機關2013年至2016年上半年辦理的校園暴力案件涉罪未成年人61人,其中普通中學學生占29.5%,職業學校學生41%。陜西省西安市臨潼區檢察院辦理的案件中,小學生占15.3%,中學生占79.3%,大專院校學生占5.4%。而從性別來看,僅有3名女性。上述地方辦理案件中的女生雖然少,但從目前網絡曝光的案件看,女生實施校園欺凌和暴力行為的也有一定數量,我們發布的案例中犯罪嫌疑人就有女生,這些也要引起重視。

        三是作案手法上,作案動機的簡單性和突發性明顯,拉幫結派,恃強凌弱現象較為突出。以陜西西安臨潼區檢察院所辦案件為例,因碰撞、口角、玩笑,甚至眼神、微小日常摩擦事件引起的糾紛占48.6%,經濟、感情糾紛占37.5%。


        國家教育發展“十三五”規劃(全文)

         

        目錄

        序言

         

        第一部分 總體戰略

         

        第一章 指導思想和工作方針

         

        ()指導思想

         

        ()工作方針

         

        第二章 戰略目標和戰略主題

         

        ()戰略目標

         

        ()戰略主題

         

        第二部分 發展任務

         

        第三章 學前教育

         

        ()基本普及學前教育

         

        ()明確政府職責

         

        ()重點發展農村學前教育

         

        第四章 義務教育

         

        ()鞏固提高九年義務教育水平

         

        ()推進義務教育均衡發展

         

        ()減輕中小學生課業負擔

         

        第五章 高中階段教育

         

        (十一)加快普及高中階段教育

         

        (十二)全面提高普通高中學生綜合素質

         

        (十三)推動普通高中多樣化發展

         

        第六章 職業教育

         

        (十四)大力發展職業教育

         

        (十五)調動行業企業的積極性

         

        (十六)加快發展面向農村的職業教育

         

        (十七)增強職業教育吸引力

         

        第七章 高等教育

         

        (十八)全面提高高等教育質量

         

        (十九)提高人才培養質量

         

        (二十)提升科學研究水平

         

        (二十一)增強社會服務能力

         

        (二十二)優化結構辦出特色

         

        第八章 繼續教育

         

        (二十三)加快發展繼續教育

         

        (二十四)建立健全繼續教育體制機制

         

        (二十五)構建靈活開放的終身教育體系

         

        第九章 民族教育

         

        (二十六)重視和支持民族教育事業

         

        (二十七)全面提高少數民族和民族地區教育發展水平

         

        第十章 特殊教育

         

        (二十八)關心和支持特殊教育

         

        (二十九)完善特殊教育體系

         

        (三十)健全特殊教育保障機制

         

        第三部分 體制改革

         

        第十一章 人才培養體制改革

         

        (三十一)更新人才培養觀念

         

        (三十二)創新人才培養模式

         

        (三十三)改革教育質量評價和人才評價制度

         

        第十二章 考試招生制度改革

         

        (三十四)推進考試招生制度改革

         

        (三十五)完善中等學??荚囌猩贫?

         

        (三十六)完善高等學??荚囌猩贫?

         

        (三十七)加強信息公開和社會監督

         

        第十三章 建設現代學校制度

         

        (三十八)推進政校分開、管辦分離

         

        (三十九)落實和擴大學校辦學自主權

         

        (四十)完善中國特色現代大學制度

         

        (四十一)完善中小學學校管理制度

         

        第十四章 辦學體制改革

         

        (四十二)深化辦學體制改革

         

        (四十三)大力支持民辦教育

         

        (四十四)依法管理民辦教育

         

        第十五章 管理體制改革

         

        (四十五)健全統籌有力、權責明確的教育管理體制

         

        (四十六)加強省級政府教育統籌

         

        (四十七)轉變政府教育管理職能

         

        第十六章 擴大教育開放

         

        (四十八)加強國際交流與合作

         

        (四十九)引進優質教育資源

         

        (五十)提高交流合作水平

         

        第四部分 保障措施

         

        第十七章 加強教師隊伍建設

         

        (五十一)建設高素質教師隊伍

         

        (五十二)加強師德建設

         

        (五十三)提高教師業務水平

         

        (五十四)提高教師地位待遇

         

        (五十五)健全教師管理制度

         

        第十八章 保障經費投入

         

        (五十六)加大教育投入

         

        (五十七)完善投入機制

         

        (五十八)加強經費管理

         

        第十九章 加快教育信息化進程

         

        (五十九)加快教育信息基礎設施建設

         

        (六十)加強優質教育資源開發與應用

         

        (六十一)構建國家教育管理信息系統

         

        第二十章 推進依法治教

         

        (六十二)完善教育法律法規

         

        (六十三)全面推進依法行政

         

        (六十四)大力推進依法治校

         

        (六十五)完善督導制度和監督問責機制

         

        第二十一章 重大項目和改革試點

         

        (六十六)組織實施重大項目

         

        (六十七)組織開展改革試點

         

        第二十二章 加強組織領導

         

        (六十八)加強和改善對教育工作的領導

         

        (六十九)加強和改進教育系統黨的建設

         

        (七十)切實維護教育系統和諧穩定

         

        實施

         

        根據黨的十七大關于“優先發展教育,建設人力資源強國”的戰略部署,為促進教育事業科學發展,全面提高國民素質,加快社會主義現代化進程,制定本《教育規劃綱要》。

         

         

        百年大計,教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。優先發展教育、提高教育現代化水平,對實現全面建設小康社會奮斗目標、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家具有決定性意義。

         

        黨和國家歷來高度重視教育。新中國成立以來,在以毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為核心的黨的三代中央領導集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下,全黨全社會同心同德,艱苦奮斗,開辟了中國特色社會主義教育發展道路,建成了世界最大規模的教育體系,保障了億萬人民群眾受教育的權利。教育投入大幅增長,辦學條件顯著改善,教育改革逐步深化,辦學水平不斷提高。進入本世紀以來,城鄉免費義務教育全面實現,職業教育快速發展,高等教育進入大眾化階段,農村教育得到加強,教育公平邁出重大步伐。教育的發展極大地提高了全民族素質,推進了科技創新、文化繁榮,為經濟發展、社會進步和民生改善作出了不可替代的重大貢獻。我國實現了從人口大國向人力資源大國的轉變。

         

        當今世界正處在大發展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發展,科技進步日新月異,人才競爭日趨激烈。我國正處在改革發展的關鍵階段,經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設全面推進,工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展,人口、資源、環境壓力日益加大,經濟發展方式加快轉變,都凸顯了提高國民素質、培養創新人才的重要性和緊迫性。中國未來發展、中華民族偉大復興,關鍵靠人才,基礎在教育。

         

        面對前所未有的機遇和挑戰,必須清醒認識到,我國教育還不完全適應國家經濟社會發展和人民群眾接受良好教育的要求。教育觀念相對落后,內容方法比較陳舊,中小學生課業負擔過重,素質教育推進困難;學生適應社會和就業創業能力不強,創新型、實用型、復合型人才緊缺;教育體制機制不完善,學校辦學活力不足;教育結構和布局不盡合理,城鄉、區域教育發展不平衡,貧困地區、民族地區教育發展滯后;教育投入不足,教育優先發展的戰略地位尚未得到完全落實。接受良好教育成為人民群眾強烈期盼,深化教育改革成為全社會共同心聲。

         

        國運興衰,系于教育;教育振興,全民有責。在黨和國家工作全局中,必須始終堅持把教育擺在優先發展的位置。按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求,適應全面建設小康社會、建設創新型國家的需要,堅持育人為本,以改革創新為動力,以促進公平為重點,以提高質量為核心,全面實施素質教育,推動教育事業在新的歷史起點上科學發展,加快從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進,為中華民族偉大復興和人類文明進步作出更大貢獻。

         

        第一部分 總體戰略

         

        第一章 指導思想和工作方針

         

        ()指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,實施科教興國戰略和人才強國戰略,優先發展教育,完善中國特色社會主義現代教育體系,辦好人民滿意的教育,建設人力資源強國。

         

        全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現代化建設服務,為人民服務,與生產勞動和社會實踐相結合,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

         

        全面推進教育事業科學發展,立足社會主義初級階段基本國情,把握教育發展階段性特征,堅持以人為本,遵循教育規律,面向社會需求,優化結構布局,提高教育現代化水平。

         

        ()工作方針。優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量。

         

        把教育擺在優先發展的戰略地位。教育優先發展是黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針。各級黨委和政府要把優先發展教育作為貫徹落實科學發展觀的一項基本要求,切實保證經濟社會發展規劃優先安排教育發展,財政資金優先保障教育投入,公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要。充分調動全社會關心支持教育的積極性,共同擔負起培育下一代的責任,為青少年健康成長創造良好環境。完善體制和政策,鼓勵社會力量興辦教育,不斷擴大社會資源對教育的投入。

         

        把育人為本作為教育工作的根本要求。人力資源是我國經濟社會發展的第一資源,教育是開發人力資源的主要途徑。要以學生為主體,以教師為主導,充分發揮學生的主動性,把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。關心每個學生,促進每個學生主動地、生動活潑地發展,尊重教育規律和學生身心發展規律,為每個學生提供適合的教育。努力培養造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。

         

        把改革創新作為教育發展的強大動力。教育要發展,根本靠改革。要以體制機制改革為重點,鼓勵地方和學校大膽探索和試驗,加快重要領域和關鍵環節改革步伐。創新人才培養體制、辦學體制、教育管理體制,改革質量評價和考試招生制度,改革教學內容、方法、手段,建設現代學校制度。加快解決經濟社會發展對高質量多樣化人才需要與教育培養能力不足的矛盾、人民群眾期盼良好教育與資源相對短缺的矛盾、增強教育活力與體制機制約束的矛盾,為教育事業持續健康發展提供強大動力。

         

        把促進公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎。教育公平的關鍵是機會公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的權利,重點是促進義務教育均衡發展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農村地區、邊遠貧困地區和民族地區傾斜,加快縮小教育差距。教育公平的主要責任在政府,全社會要共同促進教育公平。

         

        把提高質量作為教育改革發展的核心任務。樹立科學的質量觀,把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。樹立以提高質量為核心的教育發展觀,注重教育內涵發展,鼓勵學校辦出特色、辦出水平,出名師,育英才。建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制,把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環節、提高教育質量上來。制定教育質量國家標準,建立健全教育質量保障體系。加強教師隊伍建設,提高教師整體素質。

         

        第二章 戰略目標和戰略主題

         

        ()戰略目標。到2020年,基本實現教育現代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列。

         

        實現更高水平的普及教育?;酒占皩W前教育;鞏固提高九年義務教育水平;普及高中階段教育,毛入學率達到90%;高等教育大眾化水平進一步提高,毛入學率達到40%;掃除青壯年文盲。新增勞動力平均受教育年限從12.4年提高到13.5;主要勞動年齡人口平均受教育年限從9.5年提高到11.2年,其中受過高等教育的比例達到20%,具有高等教育文化程度的人數比2009年翻一番。

         

        形成惠及全民的公平教育。堅持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的機會。建成覆蓋城鄉的基本公共教育服務體系,逐步實現基本公共教育服務均等化,縮小區域差距。努力辦好每一所學校,教好每一個學生,不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。切實解決進城務工人員子女平等接受義務教育問題。保障殘疾人受教育權利。

         

        提供更加豐富的優質教育。教育質量整體提升,教育現代化水平明顯提高。優質教育資源總量不斷擴大,更好滿足人民群眾接受高質量教育的需求。學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高。各類人才服務國家、服務人民和參與國際競爭能力顯著增強。

         

        構建體系完備的終身教育。學歷教育和非學歷教育協調發展,職業教育和普通教育相互溝通,職前教育和職后教育有效銜接。繼續教育參與率大幅提升,從業人員繼續教育年參與率達到50%?,F代國民教育體系更加完善,終身教育體系基本形成,促進全體人民學有所教、學有所成、學有所用。

         

        健全充滿活力的教育體制。進一步解放思想,更新觀念,深化改革,提高教育開放水平,全面形成與社會主義市場經濟體制和全面建設小康社會目標相適應的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的教育體制機制,辦出具有中國特色、世界水平的現代教育。

         

        ()戰略主題。堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題,是貫徹黨的教育方針的時代要求,其核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題,重點是面向全體學生、促進學生全面發展,著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。

         

        堅持德育為先。立德樹人,把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。加強馬克思主義中國化最新成果教育,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;加強理想信念教育和道德教育,堅定學生對中國共產黨領導、社會主義制度的信念和信心;加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育;加強社會主義榮辱觀教育,培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。加強公民意識教育,樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念,培養社會主義合格公民。加強中華民族優秀文化傳統教育和革命傳統教育。把德育滲透于教育教學的各個環節,貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。切實加強和改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育工作。構建大中小學有效銜接的德育體系,創新德育形式,豐富德育內容,不斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強德育工作的針對性和實效性。加強輔導員、班主任隊伍建設。

         

        堅持能力為重。優化知識結構,豐富社會實踐,強化能力培養。著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力,教育學生學會知識技能,學會動手動腦,學會生存生活,學會做人做事,促進學生主動適應社會,開創美好未來。

         

        堅持全面發展。全面加強和改進德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學習與思想品德修養的統一、理論學習與社會實踐的統一、全面發展與個性發展的統一。加強體育,牢固樹立健康第一的思想,確保學生體育課程和課余活動時間,提高體育教學質量,加強心理健康教育,促進學生身心健康、體魄強健、意志堅強;加強美育,培養學生良好的審美情趣和人文素養。加強勞動教育,培養學生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感。重視安全教育、生命教育、國防教育、可持續發展教育。促進德育、智育、體育、美育有機融合,提高學生綜合素質,使學生成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

         

        第三章 學前教育

         

        ()基本普及學前教育。學前教育對幼兒身心健康、習慣養成、智力發展具有重要意義。遵循幼兒身心發展規律,堅持科學保教方法,保障幼兒快樂健康成長。積極發展學前教育,到2020年,普及學前一年教育,基本普及學前兩年教育,有條件的地區普及學前三年教育。重視03歲嬰幼兒教育。

         

        ()明確政府職責。把發展學前教育納入城鎮、社會主義新農村建設規劃。建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。大力發展公辦幼兒園,積極扶持民辦幼兒園。加大政府投入,完善成本合理分擔機制,對家庭經濟困難幼兒入園給予補助。加強學前教育管理,規范辦園行為。制定學前教育辦園標準,建立幼兒園準入制度。完善幼兒園收費管理辦法。嚴格執行幼兒教師資格標準,切實加強幼兒教師培養培訓,提高幼兒教師隊伍整體素質,依法落實幼兒教師地位和待遇。教育行政部門加強對學前教育的宏觀指導和管理,相關部門履行各自職責,充分調動各方面力量發展學前教育。

         

        ()重點發展農村學前教育。努力提高農村學前教育普及程度。著力保證留守兒童入園。采取多種形式擴大農村學前教育資源,改擴建、新建幼兒園,充分利用中小學布局調整富余的校舍和教師舉辦幼兒園()。發揮鄉鎮中心幼兒園對村幼兒園的示范指導作用。支持貧困地區發展學前教育。

         

        第四章 義務教育

         

        ()鞏固提高九年義務教育水平。義務教育是國家依法統一實施、所有適齡兒童少年必須接受的教育,具有強制性、免費性和普及性,是教育工作的重中之重。注重品行培養,激發學習興趣,培育健康體魄,養成良好習慣。到2020年,全面提高普及水平,全面提高教育質量,基本實現區域內均衡發展,確保適齡兒童少年接受良好義務教育。

         

        鞏固義務教育普及成果。適應城鄉發展需要,合理規劃學校布局,辦好必要的教學點,方便學生就近入學。堅持以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學為主,確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育,研究制定進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試的辦法。建立健全政府主導、社會參與的農村留守兒童關愛服務體系和動態監測機制。加快農村寄宿制學校建設,優先滿足留守兒童住宿需求。采取必要措施,確保適齡兒童少年不因家庭經濟困難、就學困難、學習困難等原因而失學,努力消除輟學現象。

         

        提高義務教育質量。建立國家義務教育質量基本標準和監測制度。嚴格執行義務教育國家課程標準、教師資格標準。深化課程與教學方法改革,推行小班教學。配齊音樂、體育、美術等學科教師,開足開好規定課程。大力推廣普通話教學,使用規范漢字。

         

        增強學生體質??茖W安排學習、生活、鍛煉,保證學生睡眠時間。大力開展“陽光體育”運動,保證學生每天鍛煉一小時,不斷提高學生體質健康水平。提倡合理膳食,改善學生營養狀況,提高貧困地區農村學生營養水平。保護學生視力。

         

        ()推進義務教育均衡發展。均衡發展是義務教育的戰略性任務。建立健全義務教育均衡發展保障機制。推進義務教育學校標準化建設,均衡配置教師、設備、圖書、校舍等資源。

         

        切實縮小校際差距,著力解決擇校問題。加快薄弱學校改造,著力提高師資水平。實行縣()域內教師、校長交流制度。實行優質普通高中和優質中等職業學校招生名額合理分配到區域內初中的辦法。義務教育階段不得設置重點學校和重點班。在保障適齡兒童少年就近進入公辦學校的前提下,發展民辦教育,提供選擇機會。

         

        加快縮小城鄉差距。建立城鄉一體化義務教育發展機制,在財政撥款、學校建設、教師配置等方面向農村傾斜。率先在縣()域內實現城鄉均衡發展,逐步在更大范圍內推進。

         

        努力縮小區域差距。加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區義務教育的轉移支付力度。鼓勵發達地區支援欠發達地區。

         

        ()減輕中小學生課業負擔。過重的課業負擔嚴重損害兒童少年身心健康。減輕學生課業負擔是全社會的共同責任,政府、學校、家庭、社會必須共同努力,標本兼治,綜合治理。把減負落實到中小學教育全過程,促進學生生動活潑學習、健康快樂成長。率先實現小學生減負。

         

        各級政府要把減負作為教育工作的重要任務,統籌規劃,整體推進。調整教材內容,科學設計課程難度。改革考試評價制度和學??己宿k法。規范辦學行為,建立學生課業負擔監測和公告制度。不得以升學率對地區和學校進行排名,不得下達升學指標。規范各種社會補習機構和教輔市場。加強校外活動場所建設和管理,豐富學生課外及校外活動。

         

        學校要把減負落實到教育教學各個環節,給學生留下了解社會、深入思考、動手實踐、健身娛樂的時間。提高教師業務素質,改進教學方法,增強課堂教學效果,減少作業量和考試次數。培養學生學習興趣和愛好。嚴格執行課程方案,不得增加課時和